国际托育
INTERNATIONAL
CHILDCARE

International
Childcare Center

国际托育园

按照国际上对于婴幼儿发展的阶段划分,卡思佳国际托育园设定托婴(6-14M乳儿班)、托小(12-26M)、托大(24- 36M)三个阶段班级。根据婴幼儿不同的月份及发育情况, 提供有针对性的国际领先的婴幼儿托育服务。将吃、喝、 穿、睡眠、如厕、卫生等生活技能,与礼貌友爱、坚强勇敢、 独立探索等内在精神融会贯通。顺应婴幼儿天性、建构孩子自主探索、主动学习的环境,让孩子成为自己。

 

6大要素,实现安全、健康、发展、管理

 

  • AI人工智能,跟踪宝宝动态,科学智慧管理
  • 1:3.5师生比,安心陪伴宝宝
  • 全软装安全材料,24H,无死⻆监控
  • 专业配餐,保证营养科学摄入
  • 童趣化创意空间设计,家一般的温馨舒适
  • 全职保健医,随时关注宝宝健康

Kasca
Childcare Classes

KASCA托育课程

Kasca<br>Childcare Classes

“KASCA托育课程”是由卡思佳(香港)教育学院联合香港托育研究院与NAEYC全美幼教协会专家共同研发,是融合了欧美先进育婴思想与理论,专门针对0-3岁婴幼儿照护、教育的托育课程体系。

 

 

鉴于婴幼儿发展的不同阶段特征,设定6-14M托婴(乳儿班)、12-26M托小、24-36M托大三个班级。从“习惯养成、性格培养、身体运动、生活经验”四方面入手,综合激发宝宝潜能,实现全域发展,架起宝宝通往精英人生的桥梁。KASCA托育课程始终坚信孩子是极具创造力的成就者(Kids Are Super Creative Achievers),尊重并相信孩子,让孩子成为自己(Let Kids Be Themselves )。

Course Content

课程内容

Course Content

KASCA托育课程分为DAP婴儿学步儿基础课程和STREAM婴儿学步儿扩展课程两方面内容:

 

DAP基础课程

DAP基础课程是教师日常教学与照护的核心。教师严格遵循婴幼儿不同发展阶段的各项指标,依托科学、系统的教学方案及过程评价方法,寓教于养,引导孩子发现学习,拥有自主学习能力,最终获得21世纪最需要的4C能力。

 

STREAM扩展课程

STREAM扩展课程作为DAP基础课程的扩充,在孩子已具备自主学习与主动探索能力前提下,进一步提升学习经验与探索发现,实现能力的进阶培养,使孩子脱颖而出。

Class Setting

班级设置

KASCA参照美国新泽西州对于婴幼儿发展的阶段划分,设定托婴班(6-14M乳儿班)、托小班(12-26M)、托大班(24-36M)三个阶段班级。

Older lnfants
6to18months
Young toddlers
16to26months
Older toddlers
24to36months
Preschooler
36to72months
Older lnfants 6to18months
Young toddlers 16to26months
Older toddlers 24to36months
Preschooler 36to72months

*参照美国新泽西州编制

Coaching Of Smart
Parents

“4+1”智慧父母教练(COSP)课程

身为新生婴儿的父母,您知道孩子的各种哭声,传递着怎样的需求信息吗?您知道孩子的各种行为问题,需要用什么方式去干预吗?您知道孩子身心健康的发展,需要如何建立和培养良好的亲子关系吗?

 

 

孩子的科学、健康成长,需要父母在课堂之余的陪伴与指导。KASCA“4+1”智慧父母教练(COSP)课程通过知识分享、案例分析、专题讲座等形式,直达家长在家庭育儿中的痛点和难点,提升您对孩子的指导力,解决您家庭早期教育的困惑,家园联动,共同陪伴孩子,让孩子成为自己。

P.E.C. Parent-
Child Course

P.E.C.亲子课程

P.E.C. Parent-<Br>Child Course

P.E.C.课程体系是KASCA国际教育专为0~3岁婴幼儿打造的专业、科学的亲子课程,内容涵盖了语言发展、感知体验、艺术审美、身体运动、独立自理、探索创造等领域,结合大脑发育关键期和各种感知觉的敏感期,以亲子游戏和活动为基础模式,创设有效环境,给家长们提供最科学、最有效的0~3岁婴幼儿早期教育。

Integrated Interaction
Music Garden
Move and Grow

Integrated Interaction

多元感知

Integrated Interaction

以八大智能为基础,结合个体阶段的敏感期,针对0~3岁孩子的大脑发育和关键期,承载着核心能力的成长领域,在语言发展、认知体验、艺术审美、身体运动、独立自理以及探索创造上得到良好刺激和发展。

  • 6M~8M(初阶)

    感知、陪伴 : 感知世界,无限体验,独自迈出生命的第一步,让孩子感受爱的能量。

  • 9M~11M(中阶)

    探索、独立 : 通过不断探索来获得心智的发展,是孩子走向独立人格的第一步。

  • 12M~18M(高阶)

    社交、自信 和语言、动作的不断完善给予孩子空前的自信来拓展属于自己的社交圈。

Music Garden

音乐花园

Music Garden

合理运用乐器,结合听赏和亲子音乐游戏、舞蹈律动、唱谣、即兴表达等活动方式,带领孩子感受韵律、节奏、节拍,培养孩子的音乐素养及社交能力,尊重天性,让孩子在愉悦的环境中感知音乐元素的变化,让大脑得到良好刺激,促进身心发育。

  • 6M~12M 音乐启蒙、潜能开发

    激发孩子音乐细胞,唤醒音乐感知力,让孩子们在音乐的世界里尽情徜徉。

  • 13M~18M艺术审美、创意爆发

    提升音乐素养,培养艺术鉴赏能力,将艺术审美与教育功能完美结合。

Move and Grow

奇趣运动

Move and Grow

结合运动肌动学及感觉统合理论,提高婴幼儿运动能力及肢体协调性,形成良好自我控制的心理品质。通过各阶段精心设定的体能活动,促进婴幼儿脑部健康发育,形成良好的学习能力,预防学业期由于运动不足导致的相关学习障碍。使婴幼儿得到适龄发展的同时,提高父母有效陪伴质量,示范亲子互动游戏,促进宝宝的心理建构和心理拓展。

  • 6M~9M 抓握能力、触觉感受、动觉注意力

    这个阶段的宝宝处于发展爬行的阶段,开始对外界的主动探索。他们通过玩玩具提高自己小手的抓握能力,当小手指尝试捏起细微物体的时候,他们专注而喜悦。

  • 9M~12M 双边协调、动作模仿、社会参照

    这个阶段宝宝开始更多的“观察”和“模仿”,对外界的互动需求更加强烈,在新环境他们开始主动寻找家人,不断的爬行和行走是这个阶段宝宝身体双侧协调性提高的大好机会。

  • 12M~18M 动态平衡、功能认知、自我意识

    这个阶段宝宝喜欢尝试爬坡、翻越等有难度的动作,挑战自己在运动中的身体平衡能力。家里的厨房、衣橱、阳台这些神秘的地方成为他们探险新领地,发现原来开关可以控制灯泡、钥匙可以开门、宝宝开对物品的功能认知自此发芽。

Park Environment

园区环境